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注意力不集中(小儿多动症)少时碍学业//成年碍能力

添加时间:2021-01-14 浏览次数:2370次 字体大小【 】 【关闭

注意力不集中(小儿多动症)少时碍学业//成年碍能力

  现实就业率是个极大的社会问题,无论资本主义国家或社会主义国家,经济越发达,社会资本越集理,创造业机械化、智能化程度越高,人力资源需要就越少!人们常看到,一个公务员岗位,有几千、上万人去争。好多年轻人,没有正经工作,连自己也养活不了,就出现了肯老族。孔夫子,董仲舒已经给定了规矩:“学而优则仕”“劳心者治人,劳力者治于人”。所以我们还是从小做起吧,我们不要思慕“望子成龙”,但也要让孩子能自食其力。

        从改革开放以来,人们互相看有权有势的生活,也在看贫民百姓的生活,真是天地之差。所以就出现“从娃娃做起”!近十多年,治疗“小儿多动症”有170多人,有好已经考上了像样的大学,家长十分满意!!

         正题介绍

        注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的,需要引起足够的重视。

        如果注意力老不集中的症状长期存在,无法自我克服的话,就应该尽快进行心理咨询,请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊,要立即进行心理治疗,以免耽误病情,不利于神经衰弱的康复。

         病因

        目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素,使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态,超过神经系统张力的耐受限度,即可发生神经衰弱。          如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度  紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应,是灵活性的过度紧张。

        人类中枢神经系统的活动 ,在机体各项活动中起主导作用。而大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性,一般情况下并不容易引起神经衰弱或衰竭。在紧张的脑力劳动之后,虽然产生了疲劳,但稍事休憩或睡眠后就可以恢复,但是,强烈紧张状态的神经活动,一旦超越耐受极限,就可能产生神经衰弱。

        预防

        防治神经衰弱,主要的一点是要对该病有正确的认识,坚定战胜疾病的信心。

        1、首先要建立有规律的生活制度,安排好自己的工作、学习和休息。学会科学用脑,防止大脑过度疲劳。

        2、根据每个人的体力、爱好,每天坚持适当的体育锻炼如打球、游戏、体操等。

        3、进行必要的治疗,如食疗,针灸、理疗和气功等。

        检查

        相关检查

        脑电图检查 颅脑CT检查 脑脊液强啡肽

       1.神经衰弱患者精神容易兴奋,也很容易疲劳,因此做任何事情都不能够持久,出现注意力老不集中的情况。另外,神经衰弱患者神经的易兴奋性,导致外界轻微的刺激也会形成新的兴奋灶,使原来的兴奋灶受到抑制,不能专心。

        2.神经衰弱患者的注意力和记忆力具有明显的内容选择性,常围绕在自身的病情和几件特别引起自己烦恼的事情上兜圈子,深陷其中,难以摆脱。这样,就会导致患者对工作、学习以及其他事物无暇顾及或者不感兴趣,表现为注意力老不集中。

        3.神经衰弱患者的睡眠往往不好,导致患者白天总是困顿不堪、精神萎靡,出现记忆力老不集中的症状。而且,在有限的精力中,患者关于自身病情的不利解释能长期记忆而不忘,甚至有时达到强迫思考、不易摆脱的地步,也会分散注意力。

        鉴别诊断

      注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征。 儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多,注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,自控能力差,并有不同程度的学习困难。本病男孩多于女孩,多见于学龄期儿童。发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。本病绝大多数患儿到青春期逐渐好转。本病属中医“躁动”、“健忘”、“失聪’等范畴。

        多血质:是气质类型之一。

        多血质的人表现出这样的特点:容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质;也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等等。这种人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。

        注意障碍:注意是人的心理活动选择性地指向某种目标。有主动与被动之分。注意障碍表现在强度.范围和持久性方面的改变。个体感到威胁,如疑有重病或认为别人要迫害他时,常表现警觉提高,注意增强。困倦、疲乏、抑郁、往往注意力涣散,难于集中。儿童多动症(MBD)由于脑上行激活系统功能障碍,皮层觉醒不足,对皮层下行运动中枢的控制减弱,导致注意短暂、好动不停,虽智能在正常范医学教|育网搜集整理围,但学习成绩不佳。其基本心理障碍在于注意缺陷。

       偏侧不注意:感觉性忽略症又称作偏侧不注意(hemi-inattention)可以是体感性、视觉性或听觉性,此时患者对来自病变侧的刺激不能定向,不能做出反应或报告。患者健康搜索的病变既未破坏感觉传入通路,也未损伤初级感觉皮质或丘脑感觉核,感觉性忽略症通常以感觉消退(sensoryextinction)的形式来表现,感觉消退的定义是同时给双侧以同等的刺激时,患者对一侧的刺激感觉不到。但分别给左右侧刺激时,患者都能感觉到。


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